Sostenibilitat

Et trobes a:Inici/Sostenibilitat/Escoles Sostenibles/Butlletins informatius/II Butlletí Escoles Sostenibles - curs 2025/2026/“Sensibilitzem en sostenibilitat”: l’Institut Maria Rúbies enceta l’últim any del seu projecte per reduir residus

“Sensibilitzem en sostenibilitat”: l’Institut Maria Rúbies enceta l’últim any del seu projecte per reduir residus

Notícia de l'Escola Maria Rúbies

Data publicació: Dijous 19, de febrer del 2026


Imatge de la notícia “Sensibilitzem en sostenibilitat”: l’Institut Maria Rúbies enceta l’últim any del seu projecte per reduir residus

Embolcall reutilitzable confeccionat per alumnes de l'Institut Maria Rúbies

Un pas més en el compromís ambiental del centre, en el marc de la xarxa Escoles Sostenibles.

L’Institut Maria Rúbies avança amb empenta i il·lusió en l’últim any del seu projecte triennal “Sensibilitzem en sostenibilitat”, una iniciativa que implica tot el centre amb un objectiu molt clar: reduir els residus que es generen a l’hora de l’esmorzar. El projecte s’emmarca dins el compromís del centre com a membre de la xarxa d’Escoles Sostenibles de l’Ajuntament de Lleida, que promou bones pràctiques ambientals als centres educatius de la ciutat.

El projecte es desplega en tres fases principals.

La primera fase consisteix en la quantificació inicial dels embolcalls que porta l’alumnat. Dos cops per setmana, els estudiants analitzen i classifiquen els residus generats durant l’esmorzar —paper d’alumini, plàstics, brics o envasos d’un sol ús— per obtenir una imatge clara de la situació de partida.

La segona fase és la més creativa: la confecció del boc’n’roll, un embolcall reutilitzable en el qual l’alumnat es troba immers actualment. A l’àrea de tecnologia, els nois i noies de 1r d’ESO elaboren el seu propi boc’n’roll de tres capes, utilitzant teles estampades de cotó i plàstic alimentari proporcionats pel centre. La tasca es duu a terme amb el suport de les Cosidores de la Bordeta, que acompanyen l’alumnat en el procés de cosir-lo.

Finalment, la tercera fase consisteix en la quantificació final dels residus, que permet comprovar si els hàbits han canviat i quin impacte real ha tingut la iniciativa.

En aquest tercer any, el projecte continua amb la mateixa energia que el primer dia, reforçant el compromís del centre amb una educació que fomenta la responsabilitat, la sostenibilitat i la participació activa en la cura del medi ambient.

Et destaquem...