L’Emergència Climàtica és una resposta social davant la manca d’accions contundents globals per mitigar el canvi climàtic i adaptar-s’hi. Encara som a temps de reduir les nostres emissions per assolir el 2030 una reducció d’un 40% respecte a l’any 2050 (Pla de Canvi Climàtic a Lleida 2030). I el que és més important des de la perspectiva educativa, encara som a temps de sensibilitzar i donar la informació necessària per generar pensament crític entre l’alumnat dels centres educatius. «Pensa globalment, actua localment»

Descarrega' aquí la infografia

Consulta el CALENDARI

Documents per a l'elaboració de les Eco-Auditories als centres educatius. Descarregueu-vos-les!

• 1. Què és l'Emergència Climàtica?
• 2. Pensa globalment, treballa localment. L'Eco-Auditoria a l'escola
• 3.a. L'energia
• 3.b. L'energia a l'escola
• 4.a. Fitxa 1: La pell d'edifici
• 4.a. Fitxa de dades 1: La pell d'edifici (Excel)
• 4.b. Fitxa 2: Calefacció i refrigeració
• 4.b. Fitxa de dades 2: Calefacció i refrigeració (Excel)
• 4.c. Fitxa 3: Enllumenat i aparells elèctrics
• 4.c. Fitxa de dades 3: Enllumenat i aparells elèctrics (Excel)
• 5. Bones pràctiques (Taula resum, podeu incloure accions)

Important: No cal fer totes les actuacions proposades dins d'una fitxa ni totes les fitxes proposades. Si és necessari fer la valoració de l'actuació realitzada.

ESCOLA ESPIGA, 2020/2021

Consulta aquí la noticia de l'Escola Espiga.

Visita aquí el blog de l'Escola Espiga en el qual podràs consultar informació, vídeo i fotos sobre les activitats realitzades dins de la microxarxa.

L’alumnat de sisè ha participat en el projecte de l’Agenda 21 Escolar de Lleida, que té com a finalitat construir un món més sostenible, començant pel nostre entorn més proper, Lleida.

Han realitzat investigacions emmarcades en la microxarxa: Stop Emergència Climàtica que implicava un estudi de la pell de l’edifici, la calefacció i refrigeració del mateix, l’ús de l’enllumenat i aparells elèctrics i el consum d’aigua.

Hem realitzat un estudi que ha implicat recollida de dades, anàlisi, interpretació de resultats, proposta d’accions i canvis d’hàbits… tot això a partir de la pluja d’idees, diàleg i posada en comú que ens permet pensar que tots i totes som grans agents de canvi social i que JUNTS PODEM ACONSEGUIR MOLTES COSES PEL BÉ DEL NOSTRE PLANETA.

Escola Espiga